关于在全市中小学推进话剧艺术素质教育的建议

领衔代表：贺玉民

附议代表：

主办：宁波市教育局

协办：宁波市文化广电旅游局

随着近年我国教育领域不断的改革发展，中小学教学在注重文化成绩的同时，开始推进体育艺术类教学，培养学生的人文素养，目标逐渐转移为实现学生文化素养的同时也促使综合素质得到有效提升。2020年新修订的《普通高中语文课程标准》提出，“结合所阅读的作品，了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。捕捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会。尝试续写或改写文学作品”。戏剧教育在西方国家一直被重视，我国在2000年开始也将戏剧教育加入了中小学艺术教育之中。戏剧教育作为践行素质教育的有效方法之一，其最终目标是人格教育，即培养全面发展的人。对于中小学生来说，戏剧教育不仅具有丰富感知，完善人格的作用，还可以提升自身能力，促进全面发展。

根据中宣部、教育部、财政部、文化部联合出台的《关于戏曲进校园的实施意见》和浙江省教育厅《关于进一步规范各类进校园活动的实施意见》，这几年我市文化和教育部门开展了卓有成就的戏曲进校园活动，取得了较好的效果。但是“戏曲进校园”活动鲜有学生直接参与、体验戏曲实践活动的内容，更没有培养学生戏曲表演的技能，而是通过观看演员的表演，在唱念欣赏、身段、表演互动、戏曲音乐、色彩内涵、服饰文化、历史知识、道德教育等方面的传递和普及，丰富了课堂文化，在一定程度上提高了审美素养，并传承民族精神，让优秀传统文化在孩子们心中生根发芽。这些当然很有必要。但没有进一步做到寓教于乐，寓教于学，寓教于练的实践教育或参与体验，不能让学生真正感受和学习到戏曲的魅力。

开设戏剧课程，旨在促进学生艺术能力和人文素养的综合发展，让学生在编导、排演不同剧目的过程中，体验不同角色人物的性格与心理特征、舞台综合艺术的表现特征和情感，提高学生对艺术的感受力、鉴赏力和创造力，让学生在表达、沟通、团队合作及树立自信心等方面得到发展。开设戏剧课程除了培养自信心、锻炼公众演讲能力等显而易见的益处，戏剧还能帮助学生提高时间管理、自我约束和汲取他人建议的能力。戏剧排演过程中演员会随时听到来自各方的反馈乃至批评，这种经历将让学生快速成长。除了戏剧之外，恐怕没有哪门学术课程能够培养学生的这种能力。从职业发展的角度来看，戏剧对有志从事广播、写作或表演事业的学生有直接帮助，对希望进入教育、心理学、法律或政治领域的学生也是很好的起点。戏剧训练学生认真地听，自信地说，无论将来从事何种工作，这些素质都是重要的加分项。

话剧是以对话和动作为主要表现手段的戏剧，也是一门综合性艺术，从制作的角度讲，剧作、导演、表演、舞美、音乐、灯光、道具和服装缺一不可；从表现手法来讲，其融合了多种艺术手法，如表演，语言，舞蹈，音乐，音效等。话剧演员必须准确拿捏剧中人物特征并以精湛的演技演绎作品，对演员临场发挥能力及个人素质要求极高，要感动观众，引起观众的共鸣还要求表演具有较强的感染力。话剧是现场艺术，从演员的站位到道具再到身体姿态和表情，观众都能一览无余，任何误差都有可能成为艺术呈现过程中无法抹去的败笔。这种特殊的艺术呈现方式具有唯一性、本真性和神圣性意蕴基础的。所以话剧创作及表演教育是中小学针对学生综合素质培养的教学体系中重要的组成部分，它能让中小学生感受到美、生命、找到自我，输出自己鲜活的生命体验。而且相对于戏曲，因少了程设和唱腔，易于学习而更有益于学生自由创造艺术的空间，是对中小学学生进行综合美学教育不可多得的载体。

我国在“五．四”运动后，各大中小学演话剧成为的时尚，为推动新文化运动作出了很大的贡献。从2011年开始，北京市十一所学校的学生不再上传统的音乐课、美术课，取而代之的是戏剧课，因戏剧课程已涉及了音乐、美术、影视、舞蹈、文学等相关内容。学生在戏剧课中选择表演、舞美、配乐等不同的分工，边学习、边实践。期末汇报演出，学生毕业需至少选择两个剧目，并取得了很好的成果。

因此，建议在全市中小学逐步逐步推进话剧艺术素质教育。

各个学校应根据实际情况，因地制宜地开展话剧艺术教育。师资可先聘请专业人员进行辅导，在校内物色并培训本校的专业老师，逐步形成师资队伍。小学的话剧教学，主要引领孩子们在虚拟的戏剧情境中体验，同时以游戏的形式带领学生创造性地表现自己的想象。这些练习将为自信心的建立、自如的肢体运用和交流能力的培养打下基础。可演绎一些童话剧和课本剧。进入初中后开始接触讲故事、即兴表演和剧本表演，初中阶段的戏剧课要鼓励学生进行独立思考和短小剧本创作，培养积极主动的态度和勇于尝试的精神。在高中阶段，宜成立话剧社团，利用课余时间和周末排演小话剧或小品。戏剧课要带领学生进行文本分析、剧本创作、戏剧导演和戏剧制作，这些活动在无形中培养了学生的艺术创造力，锻炼了学生的领导力，为大学教学的成功打下扎实的基础。各学校在全面开展话剧艺术素质教育的基础上，定期组织全市中小学话剧汇演。